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2017年北京中考数学试卷打了谁的脸

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求求你们了 不就多写了几个急吗 是要数学的 比如脚的长度可以知道身高 ...

为什么北京中考数学近几年都简单但物理很难。: 听君一席话,胜读十年书啊! 想来我在07年和你是同道中人,多亏同学慷慨相助,幸而考上一所重点中学为此,我将帮助你度过数学中考的难关(尽力而为) 虽然我未经历中考,但要考的内容在市自检中也可体会出一二.. 初一的内容⒈代数,一元一次方程,二元一次方程,不等式,这些会在计算题出现 ⒉平面直角坐标系很重要,以后的圆,函数,包括高中内容都与它有关,三角形在初中出现的也比较多,应该掌握它 ⒊其他的一些内容比较简单,只要掌握基础的课本知识就好!   初二的内容 ⒈一次函数,反比例函数,和因式分解的公式,会解分式方程 ⒉会证明三角形全等,勾股定理证三角形直角很好用 ⒊其他的一些内容比较简单,只要掌握基础的课本知识就好!

北京理工大学远程教育学院2017-2018学年第二学期《高等数学》期末试卷A卷: BBBB AAAB

中考数学的试题大家有什么推荐的?: 主要是分各区县,每个区县中考的题都不会一样,所以说试题要想找适合自己的最好是在网上找前三年左右本区县中考试题来做,也贴近中考

上海2013年中考数学一模试卷要找哪位老师才有啊?: 可以问问冯老师呀,我觉得东南数理化的冯老师不错哦,冯老师讲课风趣幽默,让数学课再也不是以前那种枯燥乏味,昏昏欲睡的催眠课,而是智慧的修炼课,思维的发散课。对于不同性格的学生,冯老师有不同的教育方式。无论是性格活泼的、内向的,还是反应快但粗心的,或者是很细心但缺乏一定灵活性的学生,都能很好的挖掘其数学学习潜力。冯老师30多岁的人,长着一张娃娃脸,总让学生感到很亲切。无论在课上还是课下,学生总能轻易问出不懂的地方,而不会感到紧张。

北京市2002年语文中考试卷: 2009年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷
1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(42分)
(一)默写(18分)
1.柴门闻犬吠,____。(《逢雪宿芙蓉山主人》)
2.____,潭影空人心。(《题破山寺后禅院》)
3.黄鹤一去不复返,____。(《黄鹤楼》)
4.醉里挑灯看剑,____。(《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄》)
5.吾视其辙乱,____,故逐之。(《曹刿论战》)
6.____,佳木秀而繁阴。(《醉翁亭记》)
答案:1.风雪夜归人2.山光悦鸟性3.白云千载空悠悠4.梦回吹角连营5.望其旗靡6.野芳发而幽香
(二)阅读下面的诗,完成第7—8题(4分)
山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
7.诗中的“王孙”指的是____。(2分)
8.下列理解不恰当的一项是(2分)
A.“晚来秋”紧扣标题,点明时间。
B.“春芳歇”指春色怡人,适于观赏。
C.诗歌所绘景色如画,清新自然。
D.诗歌寄托了诗人高洁的情怀。
答案:7.王维/诗人自己8.B
(三)阅读下文,完成第9—11题(8分)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如呜佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,怡然不动;傲尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
9.上文选自《小石潭记》,作者是____。我们在教材中还学过他的《____》(2分)
10.用现代汉语翻译下面的句子(3分)
以其境过清,不可久居
11.下列理解不正确的一项是(3分)
A.第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。
B.第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。
C.第四自然段写潭的四周环境和作者感受。
D.作者感情随景而变,由乐而忧。
答案:9.柳宗元《江雪》、《捕蛇者说》等10.由于这地方过于冷清,不能长时间地停留11.B
(四)阅读下文,完成第12—15题(12分)
福安居盛家园,畜二母鸡,黄白各一,桑麻掩映,分棚而栖,各养数雏。晨夕带雏出入,二雌同行,宛如人之洽比其邻者。一日,黄者被人窃去,失母之雏,悲鸣不已。白者频来顾视之,若代为悯恻。然自后得食相呼,归栖逐队,盖亡形于黄白,而皆视为己子矣。
鸡虽微禽,而于五德,之外,竟复具一德。盛君之友因呼之为“慈鸡”。
【注】五德:指仁、义、礼、智、信。
12.解释下列句中加点词(4分)
(1)而皆视为己子矣()(2)竟复具一德()
13.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义(3分)
白者频来顾视之
14.表现“二母鸡”和睦相处的句子是____。(用原文语句回答)(2分)
15.文中的“一德”指的是____。(3分)
二、现代文(48分)
(一)阅读下文,完成第16—20题(24分)

求文档: 2010年闵行区初三语文二模试卷及答案: 闵行区2009学年第二学期九年级质量调研考试
语文试卷
(满分150分,考试时间100分钟)

注意:请将所有答案写在答题纸上,写在试卷上不计分。

一、文言文(共42分)
(一)默写(18分)
1. 水光潋滟晴方好,___________。(《饮湖上初晴后雨》)
2. __________,落日故人情。(《送友人》)
3. 落红不是无情物,__________。(《已亥杂诗(其五)》
4. __________,随君直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
5. 阡陌交通,_________。(《桃花源记》)
6. 三十而立,_________,五十而知天命……(《孔孟论学》)

(二)阅读下面的诗,完成第7—8题(4分)
黄鹤楼
唐 崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
7.“乡关”的意思是_________。(2分)
8.下列理解错误的一项是(2分)
A.首联引述了有关黄鹤楼的传说。
B.颔联抒发了诗人对岁月流逝的感慨。
C.颈联描绘了诗人登楼所见江上美景。
D.诗歌抒发了诗人旅途劳顿的愁绪。

(三)阅读下文,完成第9—11题(8分)
捕蛇者说(节选)
悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?
9.《捕蛇者说》一文的作者是_________(人名)。(2分)
10.用现代汉语翻译下面的句子(3分)
谨食之,时而献焉。
11.节选文字通过蒋氏“一岁之犯死者二”与乡邻“________”作对比,表现了________。(3分)

(四)阅读下文,完成第12—15题(12分)
一国尽服紫
齐桓公好服紫①,一国尽服紫。当是时也,五素②不得一紫。桓公患之,谓管仲曰:“寡人好服紫,紫贵甚,一国百姓好服紫不已,寡人奈何?”管仲曰:“君欲止之,何不试勿衣紫也,谓左右曰:‘君甚恶紫之臭③。’于是左右适有衣紫而进者,公必曰:‘少却,吾恶紫臭。’”公曰:“诺。”
于是日,郎中④莫衣紫。其明日,国中莫衣紫。三日,境内莫衣紫也。
注:①紫:紫色,这里指紫色的衣服。②素,没有染色的丝织品。③臭:气味。④郎中:官名,这里代指宫中。
12.解释下列句中加点词(4分)
(1)齐桓公好服紫 ( ) (2)君欲止之( )
13.用现代汉语翻译下面的句子(3分)
于是日,郎中莫衣紫。
14.文中与“紫贵甚”照应的句子是“________”。(2分)
15.这个故事蕴含的道理,正确的一项是(3分)
A. 居高位者在生活上不能追求奢华。
B. 做臣子的应该敢于进谏,并善于进谏。
C. 只有大家共同努力,才能改变不良现象。
D. 上行下效,要改变不良现象必须从上做起。
二、现代文(48分)
(一)阅读下文,完成第16—20题(23分)
想和做
①有些人只会空想,不会做事。他们凭空想了许多念头,滔滔不绝地说了许多空话,可是从来没认真做过一件事。也有些人只顾做事,不动脑筋。他们一天忙到晚,做他们一向做惯的或者别人要他们做的事。
②我们瞧不起前一种人,说他们是“空想家”,可是往往赞美后一种人,说他们能够“埋头苦干”。能够苦干固然是好的,但是只顾埋着头,不肯动动脑筋来想想自己做的事,_______。
③这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。拉磨的牛成年累月地在鞭子下绕着石磨转,永远不会想一想为什么要做这件事,为什么要这样做,有没有更好的办法。能够这样想的只有人。人在劳动中不断地动脑筋,想办法,才清清楚楚地知道自己做这件事为什么目的,有什么意义,有什么缺点,才渐渐想出节省劳力,提高效率的方法。人类能够这样劳动,能够一面做,一面想,所以文化能够不断地进步。要不,今天的人类就只能像几万年以前的人类一样,过着最原始最简单的生活了。
④一事不做,凭空设想,那是“空想”。不动脑筋,埋头苦干,那是“死做”。无论什么事情,工作也好,学习也好,“空想”和“死做”都不会得到进步。想和做是分不开的,一定要联结起来。
⑤想和做怎样才能够联结起来呢?我们常常听说“从实际出发”这句话,这就是想和做联结起来的一条路。想的时候要从实际出发,就不能“空想”,必须去接近实际。怎样才能够接近实际?当然要观察。光靠观察还不够,还得有行动。举个例子来说,人怎样学会游泳的呢?光靠观察鱼类和水禽类的动作,那是不够的;一定要自己跳下水去试验,几十次地试验,才学会了游泳。如果只站在水边,先是一阵子呆看,再发一阵子空想,即使能够想出一大堆“道理”来,自己还是不会游泳。这样空想出来的“道理”其实并不算什么道理。真正的道理是在行动中取得的经验,再根据经验想出来的。而且想出来的道理到底对不对,还得拿行动来证明:行得通的就是对的,行不通的就是错的。
⑥一面做,一面想。做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。想和做是紧密联结在一起的。
⑦无论什么人,不管他怎样忙,应该抽点功夫来想一想。想什么?想他自己做过的事,想自己做事得到的经验。这样,他脑子里所有的就不是空想,他的行动也就可以不断地得到进步。
16. 第②段横线上填写最恰当的一项是(3分)
A. 其实是需要批评的 B. 其实并不值得赞美
C. 自然并不值得赞同 D. 自然是需要批判的
17. 第①—③段针对生活中常遇到的两种现象“___________”和“___________”展开论述,侧重论述了_________。(6分)
18. 阅读第⑤段,填写下列空格(6分)
(1)画线句运用了_________的修辞方法,作用是__________。
(2)该段举“学游泳”的例子,目的是__________。
19. 关于本文的中心论点,下列理解正确的一项是(3分)
A. 想和做是分不开的,一定要联结起来。
B. 从实际出发,是想和做联结起来的一条路。
C. 想,要靠做来证明。
D. 无论什么人,不管他怎样忙,应该抽点功夫来想一想。
20. 在学校里,有些同学很“用功”,学语文,就硬读课文,学数学,就死记公式,效率却不高。读了本文,请你为他们提出合理的建议,并作一点分析。(5分)

(二)阅读下文,完成第21—26题(25分)
陀螺和巧克力
①三十年前,一阵狂热的旋风卷走了我的家,尘埃落定,我已来到苍老的古城福州。我从未想到在盛年时远走异乡,不知该如何书写今后的人生篇章,只感到一片茫然。那一年福州的雨季很长,到处湿漉漉的、灰蒙蒙的、阴沉沉的。铅灰色天空的浓重阴影,沉甸甸笼罩在我的心头。
②有一天久雨初晴,我偶然路过一处建筑工地。在工地背后的青石板道上,忽然响起一阵孩子们的欢呼。他们在玩陀螺,我小时候也玩过的,用一条绳索缠紧一个木质的锥形物体,然后举起来用力将绳索一抽,旋起一圈眩目的光轮,带来一片欢乐的笑声。
③我知道,我的儿子有一双灵巧的小手。他制作玩具时那种全神贯注一本正经的模样,每每引我驻足旁观,并为之赞叹。我想,赢得小家伙们què 跃欢叫的这个陀螺,也是他最新的劳动成果吧。那一年儿子刚刚上小学一年级。
④雨后的工地,到处是坑坑洼洼的泥潭。我儿子也在那里。他的小腿上泥浆斑斑,汗湿的脸上身上也是泥巴,完全是个淘气的小顽童。我顿时火冒三丈,狠狠地打了他一记耳光,没收了他辛辛苦苦做成的陀螺,猛地举手一掷,掷得远远的无影无踪。
⑤在突然袭击下,我的儿子愕然了。在我面前,他是毫无抵抗力的,一个幼小的弱者。他的肮脏的小手捂着挨揍的脸,泪水沿着沾满泥巴的脸滴下来,旋即转身飞快回家去。
⑥只有我一个人漠然站在荒凉的工地上。愣了一会儿,才从昏眩中清醒过来。我后悔自己竟然这样暴虐地对待稚嫩的儿子。倘若说,我的命运多舛连自己都难以掌握,那么孩子又有什么过错呢?我并非不知道,游戏是儿童的天性,玩具是童年的天使。在艰难困苦的岁月里,我没有能力给孩子们买什么玩具,反而专横地剥夺了儿子用一刀一凿精心做成的陀螺。他那个陀螺,岂不是金色童年的一个小小标志吗?不幸在我的扼杀下,悲哀地被消灭了。
⑦后来我也想方设法找那个不知去向的陀螺,对儿子说这全是我的过失,鼓励他动手再做一个,陪同他一起打陀螺,找回陀螺飞旋时的欢乐时光,这样也许能减轻我精神上的重荷。然而他只是天真地微笑着,不再对陀螺感兴趣,仿佛从来没有发生过什么不愉快的事。没有责怪,毫无怨恨,我还有什么可说呢?
⑧大约过了不久,一个上午,我枯坐在窗下的书桌前,怔怔地望着窗外出神。不知什么时候,儿子站在桌旁。他那张叫人喜欢的小脸,稍稍高出桌面,乌黑发亮的大眼睛看着我,对我分外亲热。忽然他从口袋里掏出一个小纸包,说是给我的礼物,这一天是我的生日。打开纸包,一块锡纸包装的上海巧克力糖奇迹般闪现在我眼前。
⑨这意外的赠予几乎难以置信。
⑩当时正处于人为灾害和自然灾害并存的困难时期。由于严重的匮乏和饥馑,粮食就更为珍贵。饭桌上,我最怕接触孩子们饥饿的目光,当他们端起浅浅的饭碗,我就想到德国画家凯绥•珂勒惠支那幅名作:画面上,母亲俯视着嗷嗷待哺的孩子,悲悯哀戚,无可名状。
⑪我的儿子送给我一块巧克力。
⑫约摸三个多月前,从上海带来了几块巧克力糖,在灾荒的年头,这可真是一种奢侈品了。尤其是对一个经常食不饱肚的学龄儿童,巧克力的美味和营养价值自不待言。而他宁可自己不吃,存藏了数月之久,然后作为礼物赠给我。
⑬我大为震惊,深深感动了。这块巧克力有无瑕的童稚之情,有纯真的赤子之心,还有超乎常情的坚毅意志。它对我是不同寻常的赠予,我是不忍心收下的,却更难推辞。于是那失去的陀螺毫不留情地在我的记忆中旋转起来,使我无地自容。陀螺和巧克力,形成多么鲜明的对比,多么强烈的反差!
⑭榕城三十年,我失去的和拥有的,皆毋庸细说了。唯有这陀螺和巧克力,恰如我的人生长卷中两个难忘的细节,至今依然埋在我记忆深处。
⑮我也几次想对儿子重提旧事,以期沟通心灵,但终于没有这样的机会。他早已过了而立之年,如今东渡扶桑也数易春秋,他孩提时的这两件小事,与岁月一同流逝久远,很可能全然忘却了。纵或提及,猜想他也是毫不介怀,只报我以迷惑不解的微笑,而我又不能永远默然下去。环顾苍穹尘世,我唯有诉诸笔端,藉以自审和自省而已。
21. 根据拼音写汉字(2分)
què________跃欢叫
22.“他孩提时的这两件小事”是指什么?用简洁的语言概括。(4分)
(1)_________________
(2)_________________
23. 第⑬段画线句中,“不忍心收下”是因为________,“更难推辞”是因为________。(4分)
24. 第①段在文中的作用,下列理解最恰当的一项是(3分)
A. 交代故事发生的时间和地点。
B. 属于环境描写,交代当时的天气。
C. 交代背景,为下文打孩子作铺垫。
D. 总领全文内容,与文章结尾相照应。
25. 从全文看,以“陀螺和巧克力”为标题的好处是:(1)________;(2)________。(4分)
26. 简要谈谈你读了最后一段文字后的感受,80字左右。(8分)

三、写 作(60分)
27. 踏上一片陌生的土地,会有新感受;推开一扇熟悉的门,也会有新体验;一次早起,一次参观,淋一场雨,生一次病……太阳每天都是新的,体验每天都是新的。
请以“一次新的体验”为题,写一篇600字左右的文章。

闵行区2009学年第二学期九年级质量调研考试语文试卷
参考答案和评分标准
一、文言文(42分)
(一)(18分,每题3分,错一字扣1分)
1.山色空蒙雨亦奇 2.浮云游子意 3.化作春泥更护花 4.我寄愁心与明月 5.鸡犬相闻 6.四十而不惑
(二)(4分)
7.(2分)故乡 8.(2分)D

(三)(8分)
9.(2分)柳宗元 10.(3分)(我)小心地喂养它,到时候就把它献上去 11.(3分)旦旦有是(1分) 老百姓在苛政统治下生活的悲惨和绝望(2分)

(四)(12分)
12.(4分)(1)喜欢 (2)制止、使……停止 13.(3分)就在这天,宫中没有人穿紫衣了 14.(2分)五素不得一紫 15.(3分)D

二、现代文(48分)
(一)(23分)
16.(3分)B 17.(6分,每空2分)空想 死做 “死做”是不值得赞美的 18.(6分,每空2分)(1)设问 激发读者的阅读兴趣,引发读者的思考 (2)论证想和做联结起来需要从实际出发,既要有观察,又要有行动 19.(3分)A 20.(5分)要点:不能死读书,要学会思考
(二)(25分)
21.(2分)雀 22. (4分,每空2分)(1)“我”粗暴地打了淘气的儿子,并扔掉了他亲手制作的陀螺 (2)儿子省下一块珍贵的巧克力糖,作为生日礼物送给“我” 23.(4分,每空2分)在灾荒的年头,这巧克力是一种奢侈品了,尤其是对儿子这样经常食不饱肚的学龄儿童而言 这块巧克力有儿子无瑕的童稚之情、纯真的赤子之心、还有超乎常情的坚毅意志(或者:这巧克力中包含着儿子对“我”无条件的宝贵的爱) 24.(3分)C(A或B得1分) 25.(4分)揭示文章内容(2分);形成对比和反差,突出儿童的纯真和作者的自我反省(2分) 26.(8分)可从作者的自审与自省、两代人心灵的沟通等角度谈。评分:感受的合理性3分,阐述5分
三、写作(60分)
27.按照《2009年中考作文分项相加评分表(满分60分)》评分
等 第 综合评分 中心与材料
(25分) 语 言
(25分) 思路与结构
(10分)
A 60┃53分 题意理解正确,中心明确;选材恰当,有新意;对生活的认识正确,且有自己的见解;感情真挚,想象力丰富。 能准确、清晰地表达自己的思想;语言流畅,有一定的表现力。 思路通畅;层次分明,且结构安排有特色。
分项 得 分 25——22分 25——22分 10——9分
B 52

43
分 题意理解正确,中心明确;选材恰当;对生活的认识正确;感情真实,有一定的想象力。 能较清楚地表达自己的思想;语句通顺,用语得当。 思路连贯;条理清楚;结构合理。
分项得 分 21——18分 21——18分 8——7分
C 42

33
分 题意理解基本正确;选材基本能为中心服务;对生活的认识基本正确。 思想表达基本清楚;语句基本通顺;用语基本正确。 思路基本清楚;结构基本合理。
分项 得 分 17——14分 17——14分 6——5分
D 32


下 题意理解偏颇,中心不明确;内容空洞;选材不合理;缺乏真情实感。(四项中符合一项,皆为D) 思想表达不 清楚;语句不通顺;用语不恰当,或病句较多(三项中符合任意一项,皆为D) 思路不清楚;结构不完整。(两项中符合任意一项,皆为D)
分项 得 分 13分以下 13分以下 4分以下
说明:
1、A等基准分56分;B等基准分47分;C等基准分36分;D 等基准分25分。
2、其中一项富有特色,其他两项达到B,可考虑A;其中一项富有特色,其他两项在AB之间,可考虑满分。
3、严重偏离题意,或语病严重,或不足规定字数50%,得分不超过16分。
4、思想内容不健康,最多评C等。
5、错别字总扣1分(满2个),标点不正确(标点不逗或一逗到底)总扣1分,书写潦草,卷面不整洁总扣2分。

求2010年北京 天津 重庆 湖北黄冈市语文中考题(文字版): 重庆市2010年初中毕业暨高中招生考试
语文试题
(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)
一、语文知识及运用(30分)
1.下列加点字注音有错误的一项是( )(3分)
A.“明月松间照”,照一片娴静淡泊寄予我无所栖(qī)息的灵魂;“清泉石上流”,流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。
B.蝉虫多年在黑暗的地下修炼,最终换来响彻四周的引吭(háng)高歌;蚌壳强忍沙粒磨砺的巨大痛楚,最终化为美丽的珍珠。
C.母爱是博大精深的史诗,雨果说母爱的手臂是由温柔做成的,孩子们在其中酣(gān)睡。
D.槐花满满的一树雪白,袅(niǎo)袅低垂,如瀑布倾泻四溅。
2.下列加点词语书写正确的一项是( )(3分)
A.2009年7月1日,学贯中西、德高望众的季羡林、任继愈走了,在一个需要大师的国度,遭一个大师稀缺的年代,一天之内陨落两颗巨星,学界同悲、举国痛惜。
B.美丽的心灵是任何东西都无法取代的“特长”,所以平凡的你不必自卑,即使是黯然失色的岁月,一样会被你的“特长”映亮。
C.凭借“健康重庆”建设的丰硕成果,我市在2014年第五届全国体育大会的主办权竞争中略胜一酬,成为赢家。
D.5月9日,“蓝色经典——天之蓝”杯第14届全国青年歌手大奖赛团体总决赛落下帷幕,空政文工团代表队荣鹰一等奖。
3.下列加点的文字用括号内的词语替代后,不符合原意的一项是( )(3分)
A.上海世博会以其雄伟的场馆,多元的文化,高新的科技及全球最新的可持续发展理念,努力打造着无与伦比的梦幻世博。(无可比拟)
B.实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后,主教练李永波坦言:“年轻就要付出一定得代价。”(不可想象)
C.经典是我们共同的精神财富,诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。(不可怀疑)
D.如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷,无疑会成为极其危险的人。(不动声色)
4.下面语段划线处都有语病,请根据提示加以改正。(4分)
与发达地区相比,①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食,②形成了一部分学生营养摄入不足,不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品,会让无法消耗的能量转化成脂肪,积蓄在体内,形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多,一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关,另一方面,课业负担和娱乐负担造成用眼过度,③影响危害了视力健康。④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查,并寻找相应对策。
(1)第①处成分残缺,应在句末添加 。
(2)第②处搭配不当,应将 改为 。
(3)第③处词语赘余,应删去 。
(4)第④处语序不当,应调整为 。
5.阅读下面文字,回答问题(4分)
2010年上海世博会重庆馆设计主题确定为“山地森林城市”,面积600平方米的馆内设有“天生重庆”“人文重庆”“奇迹重庆”3个展示区,分别呈现了壮美的三峡景观、独特的人文元素以及未来重庆城市规划。观众可欣赏刺绣、版画、川江号子、铜梁龙等具有巴渝特色的民俗文化,体验高科技产品……
重庆市市长黄奇帆参观后欣然为重庆馆写下一副对联:上联是“三千年历史文脉尽现其中”,下联是“八万里山河新貌彰显眼前”,横批为“馆小乾坤大”。
请写出你对黄市长这副对联的横批“馆小乾坤大”的理解。(2分)

请为重庆馆写一句赞美的话,至少要使用一种修辞方法。(2分)

6.下列选项中对课文理解有误的一项是( )(3分)
A.朱自清的《背影》中,父亲的背影虽已远去,却永远的定格在了作者的泪光中。
B.在德国作家都德的《最后一课》里,韩麦尔先生书写了一曲悲壮的爱国主义之歌。
C.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”在国难当头、山河沦陷的年代,诗人艾青抒发了他对祖国——大地母亲最深沉的爱。
D.小说《孔乙己》中,鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇,把焦点聚集在咸亨酒店,把悲剧演绎在街边的柜台旁,把炎凉的世态投影到孔乙己身上。
7.综合性学习(10分)
地球是我们的家园,我们作为地球的主人,就应该好好保护地球。为了倡导节约能源,让我们的家园变得更绿色,更环保,校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。
(1)请根据下面的材料,写一段简要的文字,介绍一下什么是“低碳生活”。(50字以内)(3分)
材料一:温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。
材料二:低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。
材料三:中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能就是最大的减碳。”
“ 低 碳 生 活 ” 指 :

(2)为本次活动拟两条宣传标语。(4分)


(3)在以“低碳生活,我们能做什么”为主题的班会上,大家推荐你做主持人,请写出你的开场白。(80字左右)(3分)

二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累(10分,每空1分)
8.默写填空。
(1)蒹葭苍苍,白露为霜。 , 。(《诗经·蒹葭》)
(2)大漠孤烟直, 。(王维《使至塞上》)
(3) ,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)
(4)面对离别,岑参在《白雪歌送武判官归京》中,为归京的友人吟诵:“山回路转不见君,
”,表达依依不舍之情;王勃在《送杜少府之任蜀州》中,与入川的朋友作别:“ ,天涯若比邻”,尽显洒脱旷达之意。
(5)范仲淹几经沉浮,数遭贬谪,但始终以天下为己任,忧国忧民,为民请命,实践了他“ , ”的伟大抱负,(《岳阳楼记》)
(6)今年四月,浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。老人的这种精神正是龚自珍《己亥杂诗》中“ , ”的写照。
(二)阅读下面文言文,回答9—12题。(15分)
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖;中通外直,不蔓不枝;香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
9.解释加点的字。(4分)
(1)可爱者甚蕃 蕃
(2)濯清涟而不妖 濯
(3)不蔓不枝 枝
(4)陶后鲜有闻 鲜
10.翻译文中划横线的句子。(4分,每小题2分)
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,

(2)可远观而不可亵玩焉

11.从作者对莲的赞美来看,“君子”应是怎样的人?(用自己的话回答)(3分)

12.你喜欢什么花?请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。(可只谈原因或只谈思想感情)(4分)

三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面短文,完成文后13—17题。(20分)
好望角
连俊超
①老人划着船向岸边驶来。我踏上船板,船身晃荡了几下,荡出去一层层细密的波纹。我回头朝岸边望去,老人问:“岸边像什么?”我盯着那个凸出的尖端,想给老人一个精当的比喻。他乐呵呵地说:“非洲好望角!”我愣住了。老人脸上流露出一丝诡秘的笑:“跟好望角长得一模一样!”
②我不解地问:“您到过好望角?”老人呵呵一笑:“非洲那个我倒是没去过,但我现在不整天都在好望角吗?”他将目光送到了远处的河岸。河水哗哗地响。河上无风。芦苇丛簇挺立。
③“我小的时候,在一本地图册上看到了这个地名。当时我就想,长大后一定到好望角,看看那里到底是个啥样子!可我连小学都没读完,日本鬼子就扛着枪进村了。人们四处逃难,我和爹娘跑散了。后来,我就参军打鬼子、打老蒋,差不多把山南海北都跑遍了。那本地图册一直揣在怀里,行军或休息时总把手放在胸口上摸一摸。”老人说着,掏出一本面黄肌瘦的小册子——中间破了个圆圆的洞。有一页折起一角,翻到那页,好望角的浪潮就从灰黄粗糙的纸页上拍打了出来,我似乎闻到了咸腥的海浪气息。
④“这怎么破了一个洞啊?”
⑤老人笑了笑,眼角的皱纹亲密地挤到一起,说:“鬼子枪子打的,还在我肚子上打了一个洞。”老人微笑着摸了摸小肚子:“解放后我买了很多书,我想,只要把书念成了,迟早会被国家派到国外学习。可书没读多少,又是‘革命’什么的。干脆不念了,这辈子就没有念书的命。那年我托人说了个媳妇成了家。我想,这好望角啊,它就在这张书页里,世上压根儿就没有!”老人向远处望了一眼:“可后来我儿子非说,好望角就在非洲南端。”
⑥“你儿子?”这时,一只白色水鸟从芦苇丛中飞来,落在了我们小船上。老人伸手抚摸着,呵呵地笑了起来:“是啊,后来有了个儿子。不光我儿子说有,连这家伙也呱呱叫着,一个劲地说‘有’呢。”水鸟果真朝他吆喝了起来。老人从口袋里抓出一把米粒,丢在船板上。水鸟啄了一阵,在老人头顶飞旋了两圈,飞回了芦苇丛。那里传来了很多鸟嬉戏的鸣叫声。
⑦老人激动地说:“儿子很争气,考上了大学,后来恰好到非洲工作。那次他差点就把我接过去看好望角了。”A老人的手微微颤动了一下,然后深深吸了一口气,又缓缓呼了出来。
⑧河上起了一阵风,吹得芦苇沙沙地响。老人轻轻地摇了摇头:“他在非洲被当地人给绑了。老婆子一听就晕了过去。她在床上躺了半年,我想了各种办法骗她,可她就是想走了,谁也拦不住。一个人有一个人的命。”老人的讲述纯净如清澈的河水。
⑨B“老婆子一走我就觉得院子太大了,就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了,压得我胸闷。那天我走到村外,在河边一直坐到傍晚。日头把整条河照得黄灿灿的,我跳进河里,游了很远。回头一看,他娘的!河岸跟地图册上画的一模一样。这不就是好望角吗?我盼了一辈子好望角,竟在家门口找到它了。我哇哇地叫喊了起来,让老鼻涕眼泪也痛快了一回……”老人哈哈笑了起来,笑声随着波纹微微荡漾。
⑩“现在我啥也不想了,我划划桨、喂喂鸟,整天都能看到好望角,自在得很!”老人的脸庞像天空一样明净而深远……
夕阳正红,映得老人满身古铜色。
(选自2010年2月《今日教育·读写舫》)
13.阅读全文后,围绕“好望角”,在方框中补全对故事内容的概括。(4分)
小时候 企盼长大后到好望角 执着追求梦想
长大成家时 怀疑好望角的存在
老年时 找到新的精神慰藉
14.理解加点词在句中的含义。(4分)
(1)老人脸上流露出一丝诡秘的笑:“跟好望角长得一模一样!”

(2)老人说着,掏出一本面黄肌瘦的小册子——中间破了个圆圆的洞。

15.请在文中划横线的A、B两处中选择一处,根据句后的提示进行赏析。(4分)
A.老人的手微微颤动了一下,然后深深吸了一口气,又缓缓呼了出来。(动作描写)
B.老婆子一走我就觉得院子太大了,就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了,压得我胸闷。(心理描写)

16.结合全文,概括老人的性格特征。(4分)

17.每个人在追逐“好望角”的过程中,都会遇到一些不如意,你觉得应该怎样对待?请结合生活实际谈谈。(4分)

(二)阅读下面短文,完成文后18—22题。(20分)
成熟的稻谷会弯腰
野泉
电视节目主持人李咏在接受媒体记者采访时,谈到自己婚姻幸福的秘诀。他说:“夫妻之间难免会因为争吵失和,我每次吵架后总是首先向妻子认错。”记者问道:“如此一来,您不觉得很没面子吗?”李咏笑呵呵地说:“成熟的稻谷才会弯腰。”
成熟的稻谷才会弯腰,这是一句多么朴素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以会弯腰,是因为它经过默默地孕育已经结出成熟的果实。遗憾的是,现实生活中有不少人忽视了这个道理。难怪孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课。
孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一。在它的正门旁边开了一个小门,门高l.5米,宽40厘米。一个成年人进去,不仅要侧身,而且还得弯腰,否则就是碰了壁也无法入内。所有新来的学生,都会由他的老师带领着来到这个小门前,弯腰进出一次。老师教育大家说:大门当然进出方便,但是很多时候,我们要进入的地方没有很宽阔的大门,或者,有的大门不是随便可以进入的。这个时候,只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入,否则你只能被挡在门外。这是佛家的哲理,其实也是人生的哲学。
你留意过大雪过后的雪松吗?它的树枝因积雪而压弯了腰,低垂下来。第一次看的时候我曾这样想,不是“大雪压青松,青松挺且直”吗?雪压青松也弯腰,岂不愧对先人的赞誉?思绪一闪而过,眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐,虽然它们也高低错落,交叉穿梭,但却有很多枝条因不能弯腰而被雪压断了。
原来雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来,为的是不让自己折断,为的是往后的日子继续挺拔向上。原来,弯腰并非就是软弱,而是一份弹性,一种韧性,是生命的一种更深刻的睿智!蔺相如“先国家之急而后私仇”,诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”,鲁迅“俯首甘为孺子牛”。这些弯腰成就了他们,让他们从凡人走向圣贤。
需要指出的是,弯腰并非毫无原则的妥协,二是一个人走向成熟的标志。对于外界的压力,我们要尽可能地去承受,在承受不住的时候,不妨弯一下腰。是的,有时弯腰就如同蝉蜕。那不是倒下,而是通过自身的改变,来创造一个全新的自我。
(摘自2009年11月20日《广州日报》,有改动)
18.阅读全文,谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。(4分)

19.孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课有什么目的?(4分)

20.列举雪松后,作者为什么还要举梧桐的例子?请谈谈理由。(4分)

21.请分析最后一段中划线句子的含义。(4分)
有时弯腰就如同蝉蜕。

22.请结合你的一次“弯腰”经历,谈谈你对“弯腰”的认识。(4分)

四、作文(55分)
23.以下两题选做一题。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;④不得抄袭。
(1)爱是爱心,爱是美好的语言,爱是无私的奉献,爱会带给你无限温暖,爱会带给你快乐和健康……(改自中央电视台《正大综艺》主题曲)
请你以“爱是 ”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,在按要求作文。
(2)一个孩子,因为有了期盼,就变成一朵金色花,让妈妈生活得更加温馨;一只丑小鸭,因为有了期盼,就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽;一场春雨,因为有了期盼,就化作春的使者,满怀深情的祝福儿童……
请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。

小学三年级数学小常识: 我想要打出来太多了~~
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这个网址我看过了,没病毒,放心的上把

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